Учням

 2019 - 2020 н.р.

Кроссворды на уроках русского языка 

Март 2020 ( дистанционное задание)

Тестовые задания по теме «Имена прилагательные,
различные по значению»

1.Имя прилагательное – самостоятельная часть речи, которая обозначает

А) только цвет предметов;

*Б) признак предмета или явления;

В) только принадлежность какому-нибудь лицу.

2.Сколько в данном стихотворении прилагательных:

…Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

                                         (Александр Пушкин)

А)4;

*Б)3;

В)5;

Г)2.

3.Каким прилагательным нельзя охарактеризовать утро:

А) морозное;

Б) раннее;

*В) прошлогоднее;

Г) чудесное.

4. Какая группа прилагательных обозначает цвет:

А) зимний, пряный;

Б) серебристый, деревянный;

В) вчерашняя, лунный;

*Г) карие, лазурное.

5. Какая группа прилагательных обозначает принадлежность какому-нибудь лицу?

*А) мамин, лисья, Васин;

Б) бордовый, свежий, раннее;

В) молодое, чудный, знойная;

Г) гордый, смелый, жёлтый.

6. Какое прилагательное в стихотворении А. Фета обозначает авторское отношение к описанным явлениям:

Чудная картина,                                а) белая;

Как ты мне родна:                            *б) чудная;

Белая равнина,                                   в) блестящий;

Полная луна,                                       г) высоких.

Свет небес высоких,

И блестящий снег,

И саней далёких

Одинокий бег.

7. Какое  словосочетание имеет переносное значение:

А) свежий воздух;

Б) свежий хлеб;

*В) свежая мысль;

Г) свежее дыхание.

8. Укажите  выражения, в которых  есть прилагательные:

*А) дежурный доктор, столовая ложка;

Б) похвалить дежурных за уборку, доверять первому встречному,

В) встречное движение, идти в столовую.

9. Какая группа слов  является синонимичными или близкими по значению формами для прилагательного голубой:

А) тёмный, янтарный;

*Б) лазурный, небесный;

в) синий, мрачный;

г) чёрный, фиолетовый.

10. В каком порядке данные предложения станут текстом:

А. Вода – это дождь и лёд, град и туман, пар и роса.

Б. Перелей воду из одной посудины в другую. Это удалось тебе, так как вода жидкая. Но она бывает и твёрдая. Сделать её твёрдой нам поможет холодильник.

В. Цени и береги воду!

Г. Когда в чайнике кипит вода, из его носика выходит пар. Это тоже вода.

1. ВГБА               2. ГВАБ   *3. БГАВ            4. АБГВ

11. Прочитай. Отметь правильное утверждение.

   Широк… степь, дубов… мебель,  грамотн… надпись, жарен… картофель.

 Прилагательные, которые содержатся в данных словосочетаниях, имеют такие окончания:

А) -ий, -ая, -ый, -ая.

*Б) –ая, -ая, -ая,-ый.

В) –ий, -ая, ая, -ый.

12. Какие прилагательные имеют форму предложного падежа:

А) у аккуратной девочки, со старательной ученицей;
Б) об опасном наводнении,  глубоким озером;

В) от лисьей норы, за старым садом;

*Г) о младшей сестре, об умелом мастере.